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藝術學群
| 總評比分數： | 4.0 顆星 |
Exploring Movie Construction and Production
本書作者：John Reich
出版年份：2017
授課名稱：動態影像新研究法
書評教師：國立臺北科技大學 文化事業發展系 吳欣怡 老師
【總評】
整體評價：
適合作為認識電影技術的入門磚。本書分成兩部分，一、電影簡史；二、以電影基礎技術為主，涵蓋何謂蒙太奇、180度原則、剪接、電影聲音等。
適合作為認識電影技術的入門磚。本書分成兩部分，一、電影簡史；二、以電影基礎技術為主，涵蓋何謂蒙太奇、180度原則、剪接、電影聲音等。
試用心得：
使用範圍或章節或頁數：第4,5, 7,8章
一、肯定本書以電影基礎技術為主，涵蓋蒙太奇、180度原則、聲音等，給予學生輔助理解。
二、本書重點不在於與經典電影或導演對話，更不是與重要電影理論對話，而是電影技術與經典場景為說明，引用書目是以網路資料為主。
三、這本書是以工具參考書導入課堂，適合作為中、英文名詞解釋的對照書，學生針對關鍵字尋找資料，閱讀外文內容，完成課堂與課後作業。
四、作者文筆流暢，敘述清晰，幫助台灣學生開始以英文閱讀電影知識。
使用範圍或章節或頁數：第4,5, 7,8章
一、肯定本書以電影基礎技術為主，涵蓋蒙太奇、180度原則、聲音等，給予學生輔助理解。
二、本書重點不在於與經典電影或導演對話，更不是與重要電影理論對話，而是電影技術與經典場景為說明，引用書目是以網路資料為主。
三、這本書是以工具參考書導入課堂，適合作為中、英文名詞解釋的對照書，學生針對關鍵字尋找資料，閱讀外文內容，完成課堂與課後作業。
四、作者文筆流暢，敘述清晰，幫助台灣學生開始以英文閱讀電影知識。
【分項評比】
完整性（Comprehensiveness）：
章節編排清晰，循序漸進說明，逐步建構學生基礎電影觀念，此外，每章節提供延伸閱讀電影清單，幫助學生擴增電影知識。
章節編排清晰，循序漸進說明，逐步建構學生基礎電影觀念，此外，每章節提供延伸閱讀電影清單，幫助學生擴增電影知識。
內容正確性（Content Accuracy）：
本次所使用的章節內容並無發現錯誤，當中作者敘述清楚扼要，每一章節的安排，是依照關鍵電影發展年代與電影技術，依序說明，並附有圖表解說。
本次所使用的章節內容並無發現錯誤，當中作者敘述清楚扼要，每一章節的安排，是依照關鍵電影發展年代與電影技術，依序說明，並附有圖表解說。
清晰性（Clarity）：
作者語意簡明清晰，英文敘述語句結構很清楚，用詞不會過於艱澀難懂，學生很樂意接受並閱讀外語內容。
作者語意簡明清晰，英文敘述語句結構很清楚，用詞不會過於艱澀難懂，學生很樂意接受並閱讀外語內容。
組織結構流暢度（Organization Structure Flow）：
每章分為四小節：基礎電影說明、延伸閱讀電影清單、作業與參考網頁文獻。閱讀流暢。
每章分為四小節：基礎電影說明、延伸閱讀電影清單、作業與參考網頁文獻。閱讀流暢。
專業程度（Professional knowledge）：
內容多為引述網路資源並匯集，再透過作者有系統地整理與撰寫，屬於電影技術基礎工具書。
內容多為引述網路資源並匯集，再透過作者有系統地整理與撰寫，屬於電影技術基礎工具書。
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https://milnepublishing.geneseo.edu/exploring-movie-construction-and-production/