《紅樓夢》的溝通藝術

從閱讀經典培養溝通技能是本課程的教學目的。《紅樓夢》人物多達975人，自成一個小型社會，人際關係繁複多樣，曹雪芹刻畫人物，唯妙唯肖，亦以慧眼洞悉人際互動之微妙，其語言表達之精練與美妙更不在話下，實為溝通藝術的寶典。本課程希望引導學生領會《紅樓夢》中人際溝通之精髓，若能得其中之一、二運用在日常生活，必定受益無窮。

 教學內容方面，《紅樓夢》原著篇幅甚長，為讓學生迅速掌握內容，將提供章回摘要，並借助相關影視資料。 為了有系統引導學生學習《紅樓夢》的溝通藝術，本課程將以人際溝通理論為架構選擇與組織材料，因此，言語行為理論、溝通原理與原則亦為本課程的教授內容。
教學方法方面，以演講方式教授理論，以範例討論、活動設計熟悉並運用理論。 
教學活動例如：「紅樓/豪門生活大體驗」，「我和紅樓人物誰的相似度最高」，「紅樓人物性格與溝通技巧歸納」，最後以觀察人物的溝通行為基礎，撰寫與人際溝通相關的期末報告，統整一學期之所學。